科学态度
[ 2018-6-29 10:56:00 | By: cxm67289 ]
 

学习目标:

说明态度的含义;说明态度的结构成分;说明态度的特征。

了解国内外学者对科学态度内涵的不同阐释;说明科学态度的含义;说明科学态度在人的科学素养中的地位;说明中学生物理学习中科学态度的具体表现。

说明影响态度形成的主要因素;论述物理教学中科学态度教育的途径与措施。

详细说明《中学生物理学习中科学态度评价量表》的研制方法。

 

阅读材料:

有关论文。

张长峰学位论文《高中生物理学习中科学态度测量的研究》。

陈小松《从中学物理教育探究科学态度及其评价》,《学科教育》2001年第6、7期。

 
 
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